為推動(dòng)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)規(guī)?；?、常態(tài)化的應(yīng)用，構(gòu)建基于開(kāi)放平臺(tái)的資源與應(yīng)用體系，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，2019年4月28日，我校開(kāi)展了江西教育資源公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用及贛教云教學(xué)通使用培訓(xùn)，全體教師參加了此次培訓(xùn)。    ...

 最后老師們主動(dòng)坐在學(xué)生人群中同他們合影，在同學(xué)們和老師們用英語(yǔ)互相道別聲中結(jié)束課堂。 　　鄧琨先生一行到我校授課，充分體現(xiàn)了對(duì)我校的親切關(guān)懷和對(duì)我校教育工作的高度重視。我校將按照鄧琨先生一行的授課精神，繼續(xù)推進(jìn)以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為核心的課程和教學(xué)內(nèi)容改革，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。（閻喬報(bào)道） ...

　　三月花未滿，四月芳菲染。為了提升教師業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分展示我校教師良好的精神面貌和扎實(shí)的教學(xué)基本功，二都中心小學(xué)在三月組織了一場(chǎng)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。選手們用自己精心設(shè)計(jì)的一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課，為前來(lái)聽(tīng)課的老師們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)知識(shí)的盛宴。     以下是數(shù)學(xué)老師帶來(lái)的精彩課堂。  ...

　　本著在交流中提升教研能力，學(xué)習(xí)中引領(lǐng)教學(xué)方向的目的。11 月 23日上午第一節(jié)課，在二都小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的籌劃下，全體數(shù)學(xué)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相聚四(2)班，共同聆聽(tīng)了張名瑤老師生動(dòng)且具有自主風(fēng)格的一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課《認(rèn)識(shí)平行四邊形》。 　　本節(jié)課張老師努力營(yíng)造寬松、民主和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程。重視師生...

　　為了檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平,進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段,并為新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)。二都小學(xué)數(shù)學(xué)教研組于10月30日開(kāi)展了新教師(鄒舒婉)的匯報(bào)課活動(dòng)。    鄒舒婉老師執(zhí)教四年級(jí)上冊(cè)《積的變化規(guī)律》。在匯報(bào)課之前，為了更加清晰課堂教學(xué)流...

　　為了不斷提高我校語(yǔ)文教師教學(xué)水平，落實(shí)“多元目標(biāo)課堂”觀摩研討會(huì)的培訓(xùn)效果，10月24日上午，張?chǎng)卫蠋熢谝荒昙?jí)教室進(jìn)行公開(kāi)匯報(bào)課。 　　本次匯報(bào)課執(zhí)教內(nèi)容為復(fù)韻母《ai ei ui》。課前，張?chǎng)卫蠋煘檫@堂課做了精心的準(zhǔn)備，深入研讀教材，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。   　　在這堂課中，...

　　為不斷提高青年語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，給教師們互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的的舞臺(tái)。11月6日上午，二都小學(xué)語(yǔ)文教研組活動(dòng)如期開(kāi)展。   　　本次活動(dòng)由歐陽(yáng)婷老師上公開(kāi)課《葡萄溝》。精美的圖片，生動(dòng)的演示，讓孩子們仿佛身臨其境，感受到“葡萄溝真是個(gè)好地方”。   　　課...

　　為了進(jìn)一步構(gòu)建有效課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂變革，促進(jìn)教師對(duì)教材的深入解讀，進(jìn)一步提升新教師的教學(xué)能力。5月9日，二都小學(xué)數(shù)學(xué)教研組舉辦了主題為“同課異構(gòu) 各展風(fēng)采”的教學(xué)比賽活動(dòng)。       活動(dòng)先由本學(xué)年任教五年級(jí)數(shù)學(xué)的許睿老師...

　　為了詮釋語(yǔ)文課堂教學(xué)理念，探討語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效策略，促進(jìn)年輕教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教師對(duì)教育教學(xué)的研究，有效提高教師課堂教學(xué)效率，4月26日二都小學(xué)為期一天的“同課異構(gòu)  精彩紛呈” 語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。   　　本學(xué)期我校繼續(xù)深入開(kāi)展“創(chuàng)新教學(xué)...

　為了更好地適應(yīng)教育信息化發(fā)展的要求，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的廣泛運(yùn)用，2015年11月14日（星期六）上午，二都小學(xué)舉行交互平板的使用與維護(hù)及多媒體課件制作培訓(xùn)，全鎮(zhèn)中心小學(xué)及村小教師參加了培訓(xùn)。   　　本次培訓(xùn)活動(dòng)由陳光信校長(zhǎng)主持，由劉學(xué)軍、葉彎、余甜三位老師主講。劉學(xué)軍老師就交互平板設(shè)備功能，硬件介紹、...

　　2012年6月4日，二都鎮(zhèn)小學(xué)教導(dǎo)處對(duì)所屬河口、鳥(niǎo)嶺、三都、山前、簾前、白槎六所村小進(jìn)行了期末教學(xué)常規(guī)檢查。檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師備課中都能做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生，精心設(shè)計(jì)課堂教案，教案中有教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方法。每單元至少有一篇教學(xué)反思，布置的學(xué)生作業(yè)量適中，難度適宜，作業(yè)均能全批全改。但也有部分教師所備的課時(shí)量...

　　二都鎮(zhèn)中心小學(xué)校本教材開(kāi)發(fā)小組利用業(yè)余時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的調(diào)查、搜集、整理和多次的探究、研討，歷時(shí)一年多編撰而成的校本教材《鄉(xiāng)土二都》，日前已印制成冊(cè)，計(jì)劃于下個(gè)學(xué)期在全鎮(zhèn)五年級(jí)學(xué)生中投入試用。 　　據(jù)該書(shū)編緝?nèi)藛T陳老師介紹，該書(shū)是二都學(xué)區(qū)第一部校本教材，具有植根本鎮(zhèn)鄉(xiāng)土、著力人文歷史、服務(wù)學(xué)校的特性，全書(shū)分五個(gè)單元，分...

　　光陰似箭，日月如梭。2011年已接近尾聲，為了掌握全鎮(zhèn)教師的常規(guī)工作，12月19日上午二都小學(xué)教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間深入附近幾所村小檢查教學(xué)常規(guī)。在檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，但也有個(gè)別教師工作積極性不高，態(tài)度不端正，常規(guī)工作不規(guī)范。備課過(guò)于簡(jiǎn)單，字跡潦草，三維目標(biāo)不突出，有的課時(shí)沒(méi)有板書(shū)設(shè)計(jì)等。在批改學(xué)生作業(yè)...

　　12月1日上午，雖然氣溫驟降，寒氣襲人，但我校多媒體教室里卻人氣極旺。原來(lái)縣教研室組織的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)來(lái)到二都中心小學(xué)。 　　縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)王真鳳老師上了五年級(jí)第六單元的《地震中的父與子》一課，情境的創(chuàng)設(shè)，動(dòng)情的導(dǎo)入，豐富的表情，準(zhǔn)確的語(yǔ)言，巧妙的過(guò)渡，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，把學(xué)生完全帶入文本，營(yíng)造了民主...

　　2010年12月30、31日，二都中心小學(xué)教導(dǎo)處對(duì)所屬河口、鳥(niǎo)嶺、三都、山前、簾前、白槎六所村小進(jìn)行期末教學(xué)常規(guī)檢查。檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師備課中都能做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生，精心設(shè)計(jì)課堂教案，教案中有教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方法。每單元至少有一篇教學(xué)反思。布置的學(xué)生作業(yè)量適中，難度適宜，作業(yè)均能全批全改。此次教學(xué)常規(guī)檢查...

　　近期，我校教導(dǎo)處組織教研組積極開(kāi)展教研活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組劉云波老師、語(yǔ)文教研組吳允燦老師分別在多媒體教室為大家上了一堂公開(kāi)課，然后就兩堂公開(kāi)課深入地進(jìn)行了評(píng)課。評(píng)課是本次教研活動(dòng)的重點(diǎn)，按照慣例，先說(shuō)課，執(zhí)教老師簡(jiǎn)要闡述了自己的設(shè)計(jì)意圖和預(yù)期目標(biāo)的落實(shí)，以及課題理論落實(shí)到課堂中的實(shí)踐反思，可以說(shuō)教者獨(dú)具匠心，教有所思。評(píng)課過(guò)程中，各組都...

　　教學(xué)常規(guī)是教師實(shí)施教學(xué)活動(dòng)必須遵循的基本原則。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來(lái)，由于教育理念與課程體系發(fā)生了很大的變化，以往的教學(xué)常規(guī)已經(jīng)不完全適應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需求。為此，我們根據(jù)《撫州市中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)（討論稿）》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂《二都小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)（試行）》供我校教師在教學(xué)實(shí)踐中使用，希望通過(guò)一段時(shí)間的使用，能夠發(fā)現(xiàn)其中存...

一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)《宜黃縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“提升質(zhì)量年”活動(dòng)實(shí)施方案》（宜教字[2010]20號(hào)）文件精神，堅(jiān)定不移地以提升教育質(zhì)量為中心，牢固樹(shù)立以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量促發(fā)展，以質(zhì)量檢驗(yàn)發(fā)展的意識(shí)，不斷更新教育觀念...